丹心育桃李 痴情报桑梓

 

丹心育桃李  痴情报桑梓

——记山西省静乐县君宇中学校长李玉龙同志

 

山西省静乐县地处晋西北黄土高原，东临忻州，西傍吕梁，北依大同，南托省城太原，自古土地贫瘠，物产单薄，交通闭塞，是山西省出了名的国家级贫困县之一。

近年来，在党的改革开放、发展致富政策的指引下，静乐人解放思想，开拓创新，为甩掉贫穷落后的帽子奋发图强，执着进取。尤其是使当地百姓深受其益、令周边地区仰慕瞩目的君宇中学，如粲然升空的一颗明星，成为人们街头巷尾的美谈。省市县等领导部门先后授予君宇中学“百姓信得过学校”、“ 先进集体”、“先进单位”、“教学成绩先进奖”、“综合治理先进单位”“平安校园”、“四五普法示范单位”等光荣称号。老百姓一谈到君宇中学，总是赞口不绝，对校长李玉龙更是钦佩有加。

 

忧民忧，立志办学

上世纪九十年代，中国的改革已经步入了高速运行的快车道，教育发展形势喜人，各地教育事业欣欣向荣，轰轰烈烈，“兴学育人”成为当时最响亮、最盛行的一句口号。然而，在山西静乐，这个革命老区、国家级贫困县，教育发展的状况却令人堪忧：教育观念陈旧，教育投入不足，教学设施简陋，教学方法落后，教学质量全区垫底。有能力的教师想办法远走高飞，有条件的学生纷纷转学外出。粗略估计，高峰时年外流初中、高中学生人数达500余之多。一些望子成龙、稍有办法的家长，不得不花费重金，付出说不清的麻烦和不便，求人说情把上小学、上初中、上高中的孩子送到几百里远的外地去求学，而那些困难家庭的孩子好多选择了辍学打工。有些家境一般的孩子，到外地读书一两个学期以后，高额的费用，令家长捉襟见肘，欲读不能，欲罢不忍，这种进退维谷的尴尬没有经历过的人是无法想象的。如此恶性循环若持续进行，掏空的不仅仅是静乐人本来就扁扁的钱袋，更严重的是将会对静乐教育造成沉重的打击！对静乐这个国家级贫困县早日脱贫致富的期盼造成严重制约！

静乐教育怎么了？

静乐教育路在何方？

有着光荣的教育传统和教育辉煌历史的静乐、曾经人才辈出栋梁擎天的静乐，难道就此……？

不，不会的！

这时，一个共产党员，一个优秀的静乐人站了出来他就是李玉龙同志。

李玉龙，1956年出生于静乐县杜家村镇西窑村，1972年参加工作。曾任民办教师、县化肥厂机修车间主任、党支部负责人，县社队局干部，静乐县煤炭运销公司副经理兼党支部书记。1992年调任华乐公司总经理。1997年，调任静乐县经济协作委员会书记，县政协常委。

本该像好多人一样，手捧铁饭碗，衣食无忧，办公之余轻轻松松享受生活，但身为国家公务员的李玉龙同志，却被眼前可怕的现实深深刺痛了。看着一群群背着书包、背着干粮等车外出求学的孩子，看着那些为了孩子读书粜粮买油愁眉不展的乡亲，尤其是听着人们一声声无奈、失望的悲叹，他痛苦着，焦虑着，思考着。他有些坐不住了，一种共产党员的强烈责任感油然而生。他深深地认识到，脱贫必须先脱“盲”， 脱“盲”必须兴教育。他站在时代发展的大背景上，用自己广博的见闻来分析静乐教育的现状，他用静乐的现状思考静乐教育健康发展的方向，结合静乐县优良的教育传统、静乐民间要求改变教育现状的强烈呼声，一个大胆的构想在他心头升起——创办一所新型的、优质的民办中学，重塑静乐教育的辉煌，为贫困的家乡培养有思想、有知识、有技能的建设者。

他决定学校以静乐籍现代名人、中国共产党革命先驱高君宇同志的名字命名君宇中学；校址选择在岑山西麓原华乐公司旧址；全县范围内择优招聘教师，组建一支强有力的教师队伍，打造晋西北名校。

1998年春，在当地政府及主管部门的大力支持下，经忻州地区教委批准，全日四规制初级中学君宇中学正式成立。

1998年三月二十九日，阳光灿烂，春风轻拂，彩旗猎猎，爆竹喧天。在一片祝福声中，静乐君宇中学开工奠基仪式隆重举行。建校者们怀着办学育人，造福桑梓的激情，挥锹挖土，翻开建设君宇中学的美好篇章。

俗话说，万事开头难。经过初步测算，仅教学大楼一项，就需投资200余万元。当时，静乐县财政极度困难，财政人员的工资都难以按时发放，根本没有支持的力量。怎么办呢？李玉龙同志先把家里二十余万元积蓄全部拿了出来作为工程启动资金，又发动校委会一班人马，一边凭着各自多年来机关工作的人脉关系，打报告，递申请，跑地区，进省城，请求有关部门的支援；一边四处借、贷、赊、欠，边开工边筹资。有时候跑累了，蹲在地摊上吃一大碗面，喝一大碗汤，就又去办事。有时候为了等一个领导签字，不知道要在人家办公室门口站多长时间，只感觉双腿坠铅，双脚麻木肿胀，快站也站不住了……有道是皇天不负有心人，李玉龙同志投朋靠友借贷、筹措六十多万元资金，解决了建校之初的燃眉之急。后来，全国人大代表、省级劳动模范赵锁祥同志感激其“办学育人，造福桑梓”的真诚，帮助支援五十万元。有了这些资金做铺垫，工程日新月异，进展很快。经过四个月的紧张施工，到这一年8月中旬，一幢高标准的教学大楼巍然挺立。

就是凭着这样一种坚定的信念，在战胜了重重困难后，1998年秋季开学的第一天，君宇中学如期迎来了慕名而至的第一批学子，四个教学班足额满员。望着天真烂漫、笑语飞扬的孩子们，李校长终于长长地出了一口气。

 

育桃李，殚精竭虑

2001年夏，君宇中学建校以来首届毕业生将参加全省中考招生统一考试。考试成绩会怎样？到底有多少学生能考进重点中学？跟兄弟校相比君宇中学办学质量到底有没有优势？奉行三年的“单元教学法”究竟能不能经受得起这次中考的考验？说实话，李校长心里没底，老师们也都心怀忐忑，社会上更是直盯盯地看着！这一炮打响了，开门大吉，万事如意；这一炮如果哑火了，以后的路怎么走？可以说，从中考开始直到等待中考成绩揭晓这段日子，李校长、包括所有老师都没有睡过一个踏实觉，整天都是心提在嗓子眼里，既盼望着成绩早一天揭晓，又害怕成绩一下子出来。

为了打好这开天辟地的第一仗，三年里，每一个星光满天的凌晨，整个城市还在静静地安睡着，李校长就已经来到学校，轻轻叫醒还在熟睡的孩子们，督促他们起床进教室早读；每一个夜色沉沉的夜晚，整个城市都已经安睡了，李校长还在校园里巡查，他怕有淘气的孩子因吵闹而影响休息。人们很难看见他清闲的时候，不是去听课，就是跟老师们在谈心；不是在研究工作，就是在调查学生学习情况。他能准确地叫出每一个学生的名字，他能清楚地讲出每一个学生学习成绩的进退甚至家庭情况。学生的进步是他们最大的高兴，学生的问题，是他们最大的忧虑。2004年考入北京大学后来又留学美国哈佛大学的巩姗同学，98年初进校的时候，成绩并不出众，尤其语文成绩总是在考试中拉后腿。李校长看在眼里，急在心头。又是谈话、鼓励，跟巩姗探讨好语文的技巧；又是找上教巩姗语文课的老师分析这个学生存在问题的原因，寻找解决办法。后来老师决定利用星期天时间给巩姗补课，从汉语知识到语法结构、从句子的语气用途到修辞格式、从美文赏析到文章写作，记不清牺牲了老师多少个星期和假日，换来了巩姗语文能力的巨大进步。到初二后半学期，巩姗的语文成绩已经和其它各科一样出类拔萃，并且常常有文章在校外刊物上发表。望着进步了的巩姗，李校长和老师们心里乐开了花。

苦心人，天不负；有志者，事竟成。胜利的一天终于到来了来了君宇中学中考首战告捷！学生平均升学率超过95%！取得全市三百七十余所中学中考排名第七的优异成绩。

 

李校长曾在一本书中这样感慨地写到：“把学生的不足看作是自己最大的痛苦，把学生的进步看作是自己最大的快乐，这就是教育。”真的，自从创建君宇中学，他就把自己交给了教育，教育就成了他最圣神的使命，成了他最崇高的责任。

短短几年，君宇中学名声大振，成了临近地区人们仰慕的学校，成了家长们心目中培育希望的基地。大家都说君宇中学校风好，教风好；君宇中学的老师有激情，有朝气；君宇中学培养的学生成绩好，守纪律，有礼貌。临近县市的学生纷纷慕名而来。娄烦、宁武、岚县、忻州、阳曲等地学生来的最多，每年学校招生工作早已结束，学生爆满，可上门求学者还是络绎不绝。为了不影响教学质量，领导们、老师们不得不耐心地做大量的劝退工作，李校长每年这个时候也不得不到外地去躲上一些日子，因为他不忍心拒绝那一双双求知若渴的眼睛，不忍心看着他们一个个怅然若失、垂头丧气走出学校大门的样子，但学校真的已经再也容纳不下了。

 

爱学生，情同父子

教育的本质就是爱。罗曼. 罗兰说：“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜”。用爱心感化学生，让学生在感恩中学会爱,这是李校长多年来一直坚守的德育教育的不二法门。他时刻牢记当初办学的宗旨，即使在经费相当紧张的时候，也每年都要挤出五至六万元，为学业优秀的学生发放“君宇奖学金”、为品学兼优的学生减免学杂费，资助家庭贫困的学生。仅这一项开支，建校十五年来累计超过九十余万元。静乐县是一个贫困县，有好多家庭是咬着牙供孩子读书，还有好多家庭把孩子扔在学校里，大人们常年在外打工。李校长和老师们经常深入学生中间，了解学生家庭状况，生活状况，及时解决学生心理上、生活上的困难。哪个学生家里遇事了，哪个学生这几天心里有什么负担了，哪个学生这几天又没钱买菜了，心理上有什么负担，生活上有什么困难，作为校长，李玉龙同志心里一清二楚。这十几年来，他随手送给学生的钱，记不清有多少了，但，只要看见孩子们快乐地生活，快乐地学习，健康地成长，他就心满意足了。

已经大学毕业，走上工作岗位的李宝莲是君宇中学98届学生，一谈起李校长，她至今感激不已。李宝莲出生在静乐县步六社乡一个贫困的小山村，自幼失去母亲，是父亲拉扯着兄妹三个勉强长大。本来在村里读完小学，不堪重负的父亲就不准备让她上学了，一来省些花费，二来在家里还能帮忙做做饭，照料一下门子。但自幼聪明爱学又生性倔强的宝莲却非要上初中不可，父亲拗不过她，东挪西借凑够了书钱学费，把小宝莲送进了君宇中学。宝莲一进校，学习非常用功，每天上教室最早，离开教室最迟。细心的李校长一下就发现了这个可爱好学的小女孩，并有意关注她的学习与生活。渐渐李校长发现下了早自习别的同学都去打饭了，可她还是安坐在教室里一个劲地念呀，写呀，几经督促才勉强走出教室去打饭。有天中午，学生打饭时间，李校长见宝莲只是买了一个馒头，连最便宜的菜也没有打。李校长问她为什么不打菜，起初，这孩子不吭声，只是哭，后来感觉到校长的关心、恳切，才含着泪把自己家庭的情况说了一遍。

李校长心情沉重地听完了宝莲的叙述，当即塞给她一百元钱，带她到饭口打了菜，并再三叮嘱宝莲一定要多吃饭，吃饱饭，千万不可为了省钱把身体弄垮。为了详细了解宝莲的家庭状况，星期天李校长偕同宝莲的班主任，在崎岖泥泞的山路上颠簸了七八十多里来到了宝莲家，从地里找回了她的父亲，在她家破败凋敝的小院听了这位六十多岁的“老头子”苦和累的诉说

从此，三年的初中生活中，李校长不仅免除了宝莲所有的学杂费，而且给她垫付了全部的书款，还常常接济她生活、学习的费用。2001年，宝莲初中毕业，李校长继续帮助她上高中，并一直关注她考上大学，走上社会。

谈起这段经历，宝莲至今热泪盈眶，她总是说，是父母给了她生命，是君宇中学和李校长给了她前途与希望。

 

王强、王丽君兄妹，是君宇中学07、08届学生。07年新生入学，校长办公室进来一个风尘仆仆的中年妇女，赤脚，穿一双圆口布鞋，鞋面模糊，裤腿挽的老高，腿上沾满泥土和菜渍，上身穿一件皱巴巴的已看不出花色的长衫，头发蓬乱，还粘着几丝草叶。一进门就说，校长，我孩子的学费暂时缴不上，等我秋天卖了粮食再缴行不行？……李校长一时无语，只点点头。后来一了解，原来，王强的父亲早年在煤矿受伤，瘫痪在床，完全丧失了劳力。家里种了十几亩地，王强母亲每天安顿好病人，就匆匆赶着毛驴到地里耕作。尽管风里来，雨里去，一年也舍不得歇一天，但日子越过越紧，饥荒越欠越多。眼看着两个孩子也越来越大，为了不耽误孩子们的学习，王强母亲竟开始偷偷地卖血……李校长默默无语，免除了王强全部学杂费，而且第二年妹妹王丽君入学的学杂费也一分不收，同时还时不时一百、二百周济他们些生活费。王丽君刚进校的时候，思想不太稳定，老是惦记家里，不能集中精力学习。跟她谈心，效果也不大。为了使孩子尽快进入状态，李校长和老师们商量后，觉得应该很快进行一次家访，让家长和老师共同配合解开孩子心中的纠结。此时，她母亲已带着她父亲来到故交市一个焦化厂打工，租不起人家的房子，王丽君母亲就在工厂旁边的一块空地上用彩条布搭起一座简易的窝棚，勉强得以栖息。当李校长一行带着王丽君突然出现时，夫妇俩既激动又尴尬，热泪淋淋。感受着李校长和老师们的真挚和热情，听着父母亲语重心长的劝说，王丽君第一次清醒地认识到自己肩上承载的责任和希望，她泣不成声地对李校长和父母亲保证，一定要刻苦读书，用最优秀的成绩报答母校，报答父母。以后的日子里，王丽君轻装上阵，一直勤奋努力，全身心扑在学习上，跟成绩优秀的哥哥展开竞赛，最终考入自己理想的高中。王强学习一直很上进，不负众望考入忻州一中，李校长继续跟踪救助，这孩子更加刻苦用功，发奋努力，一举考入哈尔滨工业大学。王强接到大学通知书的那一天，他的母亲激动地写信，第一时间向李校长报喜，过两天又误工赶回静乐，亲手把“救助贫困闪耀君宇精神，爱心滋润培养我儿成才”的锦旗送到李校长手中。

在学生眼中，李校长是一位忠厚慈善的长者，在老师们眼中他又是一位祥和可亲的大哥跟朋友。老师们有什么事，总爱跟他说说；而谁家有了什么难解的问题，他更是义不容辞，主动排解。出力也好，出钱也好，只要自己力所能及的毫不推辞。

09年，一位老师的妻子生病，需要花费一大笔钱到外地条件好的医院去治疗。李校长得悉情况后，一面积极协助他在北京联系医院，一面在校园里发起“捐款倡议”。他率先垂范，带头捐出3000元，老师们、同学们也纷纷伸出友爱之手，几百元、几十元、几元，短短时间凑集两万余元。每一分钱都凝聚力李校长和师生们的深情，每一分钱都汇集了君宇中学大家庭的无比温暖。没有丝毫的吝啬，没有丝毫的为难，只盼望病人早一天康复。大家的爱心，不仅解除了这位老师的燃眉之急，更带给病患者带去了集体的温暖和战胜病魔的力量。此后，李校长还几次以学校的名义给患者汇款，吩咐他们安心养病，不要担心学校工作。当这位老师带着病愈的妻子高兴地归来时，李校长也露出了欣慰的笑容。

李校长就是这样一个人，他像一团熊熊燃烧的火焰，把所有的光和热都献给了学生、老师，献给了教育。

09届有个住校生，叫曹晓宇。第一学期那个冬天，因生病回家治疗，四五天了还没有归校。因为临近期末考试，班主任很着急。李校长了解情况后，就带上班主任、政教主任、团委书记一起去村里看望。去了她家，看见孩子双脸通红，身上烧得烫手，可是因为家里穷，没钱回城里看病。和家长商量后，李校长当即掏钱雇车，带孩子到县医院，办理了所有治疗费用以后，李校长又留给她母亲五百元钱，让她给孩子买些营养品。安排好了这些，他还是不放心，又再三托付班主任一定要多照料孩子，有什么情况及时告他。后来，这孩子非常感恩，用刻苦学习来回报领导和老师们的关爱，连续两次在全县期末素质考试中以绝对优势的成绩夺得全县同年级第一，为学校赢得了荣誉。

这就是李校长，视学生如爱子。他可以忙得顾不上回家，他可以忙得忘记了吃药打针，他甚至可以忙得多少天不去看一眼自己的老母亲，但他的心里却挂念着每一个学生。他知道这段时间哪一个学生进步了，那一个学生退步了，他知道那个学生穿的衣服厚了一点，那个学生的衣服薄了些；每个早晨，他早早来到学校，把那些贪睡的孩子一一叫醒，每个星期天，他都守在学校里，看着孩子们活动，督促孩子们学习……他用无私和大爱温暖了学生稚弱的心灵，点燃了他们对前途和未来的热情，启迪了他们对学习和人生的理解，激发了他们向着理想展翅腾飞的壮志和雄心。

 

乐民乐  桃李芬芳

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。创建君宇中学十五年来，李玉龙同志殚精竭虑，呕心沥血，导引君宇中学这艘承载着静乐教育梦想的航船，劈波斩浪，奋勇前行。他的心血和汗水滋润了桃李的芬芳，书写了君宇中学教育教学的辉煌。到目前为止，君宇中学已经为社会输送出3000余名优秀毕业生，有270多人跨进了忻州一中等市重点高中的大门，总升学率一直保持在95%以上。在历届希望杯全国数学竞赛、全国奥林匹克化学竞赛、全国中小学生英语素质竞赛中，夺得银牌两枚，铜牌24枚，一等奖38人次，二等奖60人次。2002年中考、2007年中考、2010年中考，君宇中学学生赵越、李晓磊、王宏勇夺全县中考状元的宝座。据不完全统计，目前为止，已有300多人荣幸地踏入北京大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大学、同济大学、国防大学、山东大学、南京航空航天大学等高等学府的殿堂。尤其是首届毕业生巩珊同学考取美国哈佛大学、第二届毕业生赵越同学考取香港理工大学全额奖学金研究生、以及后来的李晓磊考取中国人民大学等，更为君宇中学增了光添了彩。他们中不少人如今已经成长为德才兼备的社会主义现代化建设的中坚,正用自己的青春和智慧描绘着美丽的家园，富强的祖国。

 君宇中学突出的成就，受到了上级领导、社会贤达的瞩目和肯定，赢得了广泛的赞誉。

2003年，由温家宝总理救助的段家寨乡五家庄村贫困学生李德清，在上级有关部门的热情关注下，就读于君宇中学。

2005年10月25日，由中共中央直属机关工会联合会常委、新华社联合会专职副主席周勇、新华社人事局长苏玲率领的新华社代表团在省市领导的陪同下，来到君宇中学调研慰问。代表团参观了君宇中学教育教学成果展览，参观了学生宿舍、教室，听取了李玉龙校长的汇报，对君宇中学的办学理念、教育教学成绩给予高度的评价。代表团一行还特意看望了温家宝总理救助的贫困学生李德清，当场倾囊而出为李德清捐款三千六百余元，嘱咐李德清好好学习，争取优秀成绩。

2006年4月，中央电视台著名节目主持人白岩松、鞠萍到君宇中学进行采访报道，看望了正在初三年级学习的李德清同学，他们就李德清同学良好的学习、生活状况，向李校长表示了感谢，并向李德清所在二十六班同学赠送了精心准备的学习纪念品。白岩松、鞠萍在君宇中学会议室听取了李玉龙校长有关君宇中学教育教学成果的汇报，祝愿君宇中学越办越好，为祖国培养更多优秀人才。

2009年10月，山西省作家协会会员胡梁老师在高君宇侄孙高寿清（任职于太钢老干局）、侄外孙秦建敏（太原工业大学博士生导师）、山西省扶贫协会会长石晶、太原市委宣传部副部长曹俊清、省委党校教授赵林森等同志陪同下，亲自到君宇中学捐赠图书，表达了一个老共产党员、高君宇的忠实崇拜者、一位老作家对君宇中学的关注与支持。

2012年3月18日，忻州市教育局副局长曹晋荣、督学焦献平带队的忻州市教育局专家评估组对君宇中学办学水平进行了为期一天的严格认真的综合评估，专家组一共检查了君宇中学5大项108类内容。

首先专家组听取了李玉龙校长题为“以科学发展观为指导，办好人民满意的教育”的工作汇报，检查了学校有关教育教学、安全保护、后勤保障、食品卫生等各项规章制度，查看了教师教案、学生作业，随机听课18节，参观了君宇中学教育教学图片展览、高君宇纪念馆，抽查部分教师进行了教育教学能力测试，在学生中间进行了问卷调查，最后观赏了君宇中学学生临时组织自编自演的歌舞。

在总结会上，专家组对君宇中学的教育教学成效，作了高度评价，专家们一致认为：君宇中学制度健全，管理到位，教育教学理念和管理方式，都走在全市同行业的前列。教师业务素质很高，功底深厚，知识渊博。学校注重校园文化建设，为学生张扬个性、全面发展打下良好的基础。专家组郭建武副组长动情地说：我感觉君宇中学有两个突出的特点，一个是“真”，一个是“爱”。真，就是求真务实，各方面工作扎扎实实，严谨有序；爱，就是对学生、对老师充满了爱，关爱学生，关心教师。正是这种爱，使教师充满了工作热情，爱岗敬业，把教师职业当成一种享受；正是这种爱，使学生学会了感恩，热爱生活，热爱学习，热爱学校。爱，是教育的根本啊！孙振国组长说：君宇中学了不起，班子领导专业得力，师资队伍素质很高，整个学校充满活力。无论从学生的学习成绩，还是学生的素质教育，我们都看到了君宇中学的光明与希望。

 

李玉龙同志成功创建和领导君宇中学，为静乐教育的改革进行了积极的尝试，为静乐教育下一步发展的思路提供了有益的参考，给颓势中的静乐教育注入了强大的活力，带动力静乐教育教学质量的全面提升，令整个静乐社会眼前一亮。这些年来，君宇中学多次受到上级有关领导部门的表彰，作为功绩显著的校长，李玉龙同志也多次受到上级的嘉奖。他连续三次荣获 “全国‘中华魂’主题教育活动‘优秀辅导员’”奖；2010年，在忻州市“三十年改革发展，成绩显著”人物评选中，入选“忻州市精英新闻人物”。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。有国家利好政策的扶持，有高君宇伟大精神的引领，有十五年生命历练的积淀，有李玉龙校长的睿智和勤勉，我们有理由相信，不久的将来，山西“南康杰，北君宇”的宏伟蓝图定将实现，君宇中学必将为社会培养更多、更优秀的人才。